Во просек по три училишни инциденти неделно се бележат во земјава од почетокот на годината. Поради овој загрижувачки тренд, Министерството за внатрешни работи од следната учебна година воведува контакт-офицери во и надвор од училиштата. Министерката за образование и наука Весна Јаневска истакна дека корените на врсничкото насилство најчесто се во семејната средина, поради што институциите започнуваат заеднички едногодишен проект за рано препознавање и прекинување на циклусот на агресија кај децата.

Драстичен раст на семејната агресија во првите пет месеци

Од 1 јануари до 28 мај годинава се регистрирани 768 кривични дела поврзани со семејно насилство. Оваа бројка претставува зголемување за 67 проценти во споредба со истиот период минатата година, кога биле евидентирани 460 случаи. Трендот на зголемување продолжува и во јуни, каде што само во првите две недели се евидентирани дополнителни 89 нови кривични дела.

Министерот за внатрешни работи Панче Тошковски предупреди дека изложеноста на насилство во домот е еден од најсилните ризик-фактори за подоцнежна агресија кај младите. Податоците на МВР покажуваат дека во истиот период во кој расте семејното насилство, бележи раст и насилството меѓу учениците. Годинава се регистрирани 93 инциденти во 64 училишта. Особено загрижува податокот дека насилството врз деца е повеќе од двојно зголемено, а евидентирани се и шест случаи на силување на дете помладо од 15 години, наспроти еден случај минатата година.

Едукација и полициски контакт-офицери во училиштата

Како директен одговор на состојбите, МВР од следната учебна година ќе постави контакт-офицери во самите училишта и околу нив. Овие службени лица ќе остваруваат редовни средби со ученичките совети. Нивната задача ќе вклучува едукативни активности за врсничко и онлајн насилство, како и работилници за сајбер-булинг и безбедно користење на интернет.

Новиот проект „Прекинување на циклусот на насилство“ предвидува итна соработка меѓу три министерства. Министерката Весна Јаневска најави дека веќе од следната недела започнуваат обуки за училишните психолози, педагози и социјални работници во основното образование за навремено препознавање на жртвите. Врз основа на искуствата од терен, ќе се изработи унифициран протокол за постапување при сомнеж за насилство.

Психолозите бараат лекување на причините, а не само на последиците

Министерот за социјална политика Фатмир Лимани истакна дека врсничкото насилство е директна последица на нарушени семејни односи, недостиг од емоционална поддршка и негативни влијанија од дигиталниот простор. Според него, целта е да се создадат училишта без страв преку дејствување уште во рана возраст.

Комората на психолози упати предупредување дека агресивното дете најчесто е индивидуа која научила дека насилството е единствениот начин да ја искаже сопствената болка. Психологот Емилија Бошковска нагласи дека доколку се третира само последицата, а не и главната причина, постои сериозен ризик овој деструктивен циклус на насилство да продолжи и кај идните генерации. Институциите се согласни дека казните се неопходни, но долгорочното решение лежи исклучиво во превенцијата.