На 42 години решил да го промени тоа. Денес чита книги, им помага на други возрасни луѓе да ја надминат неписменоста и планира да продолжи со образованието.

Неговата приказна, објавена во британскиот „Гардијан“, покажува колку невидлив може да биде еден проблем и колкава храброст е потребна за возрасен човек повторно да седне да учи нешто што другите го совладале како деца.

Детство во кое училиштето било секојдневна борба

Питер е роден со делумно оштетен слух. Уште од најрана возраст имал проблем да ги следи часовите, да слуша што зборуваат наставниците и да се концентрира.

На шестгодишна возраст бил префрлен во специјално училиште. Но образовниот систем не успеал да му обезбеди доволно поддршка за да ја совлада писменоста.

На 16 години го напуштил училиштето без квалификации и без способност самостојно да чита или пишува.

Сепак, успеал да изгради професионален живот. Станал возач на камион и со години користел меморија, визуелно препознавање и навигациски уреди што зборуваат за да ја извршува работата.

Зад секојдневните обврски, меѓутоа, се криела постојана несигурност. Пишани инструкции, формулари и едноставни информации што другите ги читаат за неколку секунди за него биле сериозен предизвик.

Едно пакување млеко го променило животот

Пресвртот дошол за време на пандемијата.

Во продавница, Питер се соочил со навидум едноставна задача: да најде млеко без соја и млечни состојки за семејството.

Не можел да ги прочита декларациите.

Во истото време, додека семејствата морале да им помагаат на децата да учат дома, тој чувствувал срам затоа што не можел да му помогне на сопствениот син.

Неговата сопруга долго време му помагала со читањето и пишувањето, но конечно го охрабрила да побара стручна поддршка.

Питер се обратил до британската хуманитарна организација Read Easy, која им помага на возрасни лица да научат да читаат.

Три години учење за една книга

Со волонтерката Алисон започнал да учи двапати неделно.

Процесот траел три години. Најпрво учел букви и зборови, потоа кратки реченици, а со текот на времето сè посложени текстови.

Неговата голема желба била еден ден да може да го прочита „Хари Потер“.

Ликот на момчето што често се чувствува поинакво од околината имал посебно значење за него.

Кога конечно успеал да ја прочита книгата, тоа не било само исполнување на читателска желба. Било потврда дека годините без образование не мора да ја определат целата иднина на човекот.

Денес Питер може да чита рецепти и да учествува во активности со својот син што порано му биле недостапни.

Од човек што барал помош до човек што им помага на другите

Питер денес е амбасадор на Read Easy и ги охрабрува другите возрасни лица да не се срамат да побараат помош.

Планира да полага испит по англиски јазик и размислува за професионална промена што ќе му овозможи да им помага на луѓето со слично искуство.

Неговата приказна покажува дека неписменоста не секогаш е видлива и дека може да постои и кај луѓе кои со години работат, имаат семејства и успешно се снаоѓаат во други области од животот.

Во општество во кое речиси секоја услуга станува дигитална, способноста за читање е сè поважна за самостојноста.

Питер ја стекнал на 42 години. Но за него, тоа не било задоцнет почеток – туку отворање нов живот.