Научниците предупредуваат дека вештачката интелигенција може да ги ослаби нашите вештини ако размислува наместо нас, но може и значително да го подобри учењето кога се користи правилно.

Вештачката интелигенција денес може да пишува текстови, да решава задачи и да помага во секојдневните обврски. Но, научниците предупредуваат дека начинот на кој ја користиме е поважен од самата технологија.

Според истражување објавено во списанието Trends in Cognitive Sciences, доколку целосно ѝ препуштиме одредени задачи на вештачката интелигенција, со текот на времето нашите способности можат да ослабат. Истражувачите наведуваат дека вештините кои не се практикуваат постепено се губат, без разлика дали станува збор за решавање математички задачи или препознавање медицински аномалии.

Сепак, експертите нагласуваат дека нема причина за паника. Луѓето се прилагодливи, а вештачката интелигенција не може едноставно да го замени човечкото размислување. Најголем ризик постои кога технологијата ги дава готовите решенија, наместо да го поттикнува процесот на учење.

Други истражувања покажуваат дека учениците кои користеле алатки што нудат насоки и повратни информации, наместо директни одговори, постигнале резултати еднакви на оние што учеле со традиционални методи. Слични заклучоци се добиени и при уредување мотивациски писма, каде што советите од вештачката интелигенција биле подеднакво корисни како и препораките од професионални ментори.

Заклучокот на научниците е дека вештачката интелигенција треба да се користи како личен тренер, а не како замена за размислувањето. Кога човекот останува активно вклучен во процесот, технологијата може да помогне во развојот на знаењето наместо да го ослабне.