Бебињата кои се доени или кои се хранат со мешавина од формула и мајчино млеко во првите шест до осум недели од животот имаат помала веројатност да имаат потешкотии во учењето или посебни образовни потреби подоцна во животот, покажува студијата со која не се согласуваат сите експерти.
Истражувањето спроведено од Универзитетот во Глазгов, објавено во списанието Plos Medicine, испитувало податоци за 190.000 деца. Целта беше подобро да се разбере влијанието на исхраната во најраната возраст врз подоцнежниот развој на детето.
Резултатите покажаа дека доењето во првите неколку недели од животот подоцна го намалува ризикот од развој на посебни образовни потреби кај децата.
Критики на студијата: Недостасуваат други фактори поврзани со посебните образовни потреби
Д-р Мајкл Флеминг од Универзитетот во Глазгов, кој ја водел студијата, рече: „Знаеме дека многу жени се мачат да дојат во препорачаните први шест месеци од животот на детето, но нашето истражување сугерира дека начинот на кој се храни доенчето може да влијае на развој подоцна во животот…“
Коментирајќи ја студијата, д-р Дања Глејзер, визитинг професор на UCL верува дека „корелацијата не е причинска поврзаност. Покрај отсуството на доење, постојат и други фактори поврзани со подоцнежните посебни образовни потреби на детето, како што е нискиот социо-економски статус, кој е поврзан со здравствени проблеми, а ова истражување не го зеде предвид тоа“.
Поради ова, некои експерти ја критикуваа методологијата на студијата, тврдејќи дека испраќа „навредлива“ и „бескорисна“ порака до мајките.
„Оваа студија имплицира дека тешкотиите со кои се соочуваат мајките на деца со посебни образовни потреби може да се должат на начинот на кој ги хранеле своите деца уште од рана возраст“, рече Клер Марфи, извршен директор на добротворната организација за женско здравје BPAS.
Реалноста е многу посложена
„Реалноста е многу посложена. Сведувајќи го на избор на исхрана испраќа навредлива и некорисна порака до мајките. Затоа, предупредуваме дека резултатите од оваа студија треба да се гледаат со претпазливост“.
Д-р Рози Мекни, ко-основач на добротворната организација за исхрана на доенчиња Feed, се согласи со Марфи.
„Сметаме дека оваа студија е контроверзна. Знаеме дека образовните потреби на децата се совпаѓаат со образовните потреби на нивните родители и нивниот социо-економски статус и родителите често немаат контрола врз тоа, но оваа студија не го зеде предвид тој фундаментален концепт“.
Насоките на Светската здравствена организација препорачуваат бебињата да се дојат во првите шест месеци. Но, многу млади мајки се соочуваат со проблемот исклучиво да дојат дете на оваа возраст.
Истражување спроведено во Шкотска
Истражувачите ги разгледаа податоците за здравјето и образованието на 191.745 деца родени во Шкотска од 2004 година наваму.
Во истражувањето вклучиле и податоци за тоа кое од децата посетувало посебни образовни установи во периодот од 2009 до 2013 година.
Меѓу учесниците во студијата, 66,2 отсто од децата биле хранети со формула, 25,3 отсто доеле, а само во 8,5 отсто од случаите доењето било комбинирано со вештачко хранење во првите шест до осум недели.
Севкупно, 12,1 отсто од децата вклучени во студијата подоцна имале посебни образовни потреби.
Научниците го споредија начинот на исхрана на доенчињата и ризикот од развој на посебни образовни потреби подоцна во животот.
Се покажа дека постои 10 отсто помал ризик од развој на посебни образовни потреби подоцна во животот кај децата кои дојат и децата кои биле комбинирани доење и вештачко хранење на најрана возраст во споредба со децата на вештачко хранење.
Децата кои биле исклучиво доени исто така биле помалку склони кон емоционални или развојни тешкотии (околу 20 проценти) и други здравствени проблеми (околу 25 проценти).
Кај децата со посебни образовни потреби во просек е забележан понизок степен на образование, поголема стапка на отсуства и исклучување од училиште. Сето тоа дополнително влијаеше на нивното физичко и психичко здравје и благосостојба.
Извор: n1info.hr
