Детството ја обликува секоја личност, а ситуациите што им се случуваат на најмладите можат да остават трајни последици врз нив. За жал, овие последици не се секогаш добри, како што често зборуваат експертите.
Психолозите истакнуваат дека возрасните кои доаѓаат на терапија најчесто споменуваат три емоционални трауми од детството:
Занемарување од страна на родителите
Возрасните на терапија често се жалат колку нивните животи биле засегнати од фактот дека биле емоционално запоставени од нивните родители како деца. Некои постари генерации цврсто верувале дека децата треба да се гледаат, а не да се слушаат – дека задачата на родителите е само да ја обезбедат безбедноста на детето, додека изразувањето емоции не е пожелно. Покрај тоа, понекогаш беше казнувано, а смеата и солзите беа ограничени во куќата.
Најголемата штета, според клиничката психологка д-р Сузан Пазак, ја предизвикале родителите кои не биле вклучени во воспитувањето на своите деца, особено оние кои не покажале никаков интерес или љубов, ниту вербално ниту преку однесување. Таквото занемарување, објаснува таа, довело до тоа овие деца, дури и кога ќе пораснат, да се чувствуваат засрамено, безвредно и недоволно добро.
Поради ова, тие често имаат потреба од терапија за да научат да се ценат себеси и да се ослободат од чувствата на разочарување и гнев затоа што се запоставени од нивните родители.
Премногу одговорности на рана возраст
Психологот Патриша О’Горман, специјализирана за работа со траума, наведува дека најчестата тема за која дискутира со пациентите е нивното детство. Кога станува збор за грижите што ги имаат од тој период, тие обично истакнуваат дека морале прерано да пораснат бидејќи имале премногу одговорности.
Зборуваме за деца на кои многу рано им се доверени големи одговорности дома – честопати оние што во други семејства би ги извршувале нивните родители. О’Горман објаснува дека не станува збор само за извршување домашни работи, туку и за преземање одговорности што ги преоптоваруваат децата бидејќи немаат чувство за избор и немаат капацитет да се справат со нив.
Ваквите обврски предизвикуваат внатрешен немир и стрес кај детето, што подоцна води до негодување кај возрасниот, кој често го повторува истиот образец во своите односи. На пример, луѓето кои имале премногу одговорности како деца, подоцна можат да изберат партнери за кои ќе мора да се грижат, што дополнително ги зголемува чувствата на незадоволство и вознемиреност.
Тие не се чувствувале доволно добро поради своите родители
Експертката за креативност и врски, Кети Рамспергер, вели дека нејзините клиенти често се чувствуваат фрустрирани кога не можат да завршат уметнички проект – а тоа е затоа што нивните родители уште од мали им всадиле верување дека не се доволно добри во она што го сакаат. Некои родители постојано ја критикуваат љубовта на своите деца кон уметноста, додека други едноставно се склони кон критики по природа и ги префрлаат сопствените фрустрации врз своите деца.
„Често слушам изјави како: „Мислеше дека не можам ништо да направам како што треба“ или „Не можам да пишувам, мајка ми секогаш ми го кажуваше тоа“ или „Родителите ми рекоа да не пишувам (ниту да цртам, ниту да пеам), бидејќи нема пари во тоа.““
Рамспергер предупредува дека ако родителот постојано му испраќа порака на детето дека не може ништо да постигне самостојно, ако постојано го следи, корегира и презема иницијатива — детето никогаш нема да научи да учи од грешките, да комуницира или да се бори за себе.
Ова води до тоа човекот да се сомнева во себе, да не знае кој е и што сака во животот. Грешките се составен дел од градењето самодоверба и успех, а постојаните критики и таканареченото „хеликоптерско“ родителство не им дозволуваат на децата да откријат во што се добри или како да ги развијат своите вештини. Поради ова, прекумерната контрола може да предизвика вознемиреност кај децата кои премногу се грижат или депресија кај оние кои дури и не сакаат да се обидат поради страв од неуспех.
